得分制团队公益之行——跋涉千里，只为坚守那份使命

　　阳春三月烟花如海，风月无边吟赞春秋，春的暖意，是希望的开始，也是生命的萌芽。3月24日上午，应广西河池市都安瑶族中学陈建早校长的盛情邀请，姚前进老师携得分制团队走进校园，为全校将近四百名老师进行了公益授课讲座。

　　摆渡人

　　姚前进老师说“能够拥有老师这个称呼，都是摆渡人，将一批又一批求学者送到对岸，再回来重新摆渡下一批求学者”，同为“摆渡人”的姚前进老师，为在校园中辛劳自己、抚育学生的另外一群“摆渡人”献上了一堂精彩纷呈的公益讲座，讲座题为《职业养成的6把工具》，从自主、思考、团结、专注、专业、专一六个角度，结合中学教育的特点，剖析教学时弊，深入浅出，全体教师深受启发，感慨万千。这也是“得分制管理”进校园，为中国民族教育事业浅尽绵薄之力！

　　1、自主性

　　有自主性工作的员工身上有感染力，一个员工可以影响其他50个员工的行为，带动公司整体积极向上的氛围。

　　积极发源于自主的心态，表现于自身的行为，传播于自身的表达；积极的行为会让工作做得更顺利；积极的表达能带动团队整体的斗志。

　　2、思考性

　　积极主动思考，加强自主能动性，以最优方式解决任务过程中的困难。敬业是一种自发自觉的职业精神，不畏外部的压力与诱惑，只为内心的追求。

　　3、团结性

　　个人能力有大小，个人的成功不算成功，团队的成功才能造就神奇效应，获得额外收获。

　　仅靠某个人独自的力量是微小的，只有聚在一起才能成就满天繁星。

　　4、专注

　　对工作充满热情，不断改进，深入研究业务，专注于工作，输出满意的工作结果，永远是你自身与团队最重要的价值。

　　正如德国经济学、社会学家马克斯•韦伯说的“信仰上帝一样信仰职业，热爱生命一样热爱工作”。

　　5、专业

　　设定好目标，去刻意练习，敢于尝试，敢于咬硬骨头，不怕失败。

　　“如果你想幸福，就设定一个目标，让它来指导你的思想，释放你的能量，启发你的希望。”——Andrew Carnegie安德鲁•卡耐基

　　6、专一

　　决定好目标方向，坚持到底，决不放弃，不辜负走过的每一段路，责任体现为对承诺的兑现度，有担当的人，才可以被托付要事大事。

　　“人生最大的浪费是选择的浪费。”——姚前进《做聪明的上司》

　　承载使命，砥砺前行

　　姚前进老师讲座内容旁征博引、大量实例、精彩视频、妙趣横生，在轻松的氛围下与众多老师们互动交流，探讨职场中存在的问题，以及如何看待对于“职场”中的使命。

　　教师的使命是为祖国的未来栽培一批又一批的学者；《得分制管理》姚前进老师的使命是每年辅导500家企业进行绩效管理的转型与升级。

　　两种使命的交汇处，都是在为祖国的未来与希望努力，让中国的力量在世界上真正的实现落地有声，让中国的企业变得强大，无惧对外，让中国的职场人变得有力，自豪自信，让中国的新一代在世界实现“中国梦”，带着这份使命前行，挺直脊梁，站稳脚板。

　　理想如歌，创造如泉，身教胜于言传，姚前进老师带着春天的暖意，将这份力量撒向社会，愿这春风解人意，不负来年盛景。