优先开发婴幼儿的视听通路——早智慧独家揭秘早教的科学原理

在《视听通路课程系列讲座》的第一讲里，两位老师和家长朋友们探讨了早教的意义，也曾提到，早教中优先开发婴幼儿的视听通路的重要性。

那么，优先开发婴幼儿视听通路的意义在哪里呢？又该如何开发呢？一起来看本期的讲座吧！

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视频内容更详尽，敬请欣赏。

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优先开发视听通路的原因？

关键期一去不复返

讲座中，李营老师举了这样的例子：乐园里有一个四岁的姐姐和一个一岁的弟弟，尽管年龄仅仅相差三岁，但是姐弟俩在学习时差距可是相当大的。

以阅读课为例，姐姐花40秒能看完一本3000字左右的书，而弟弟只需10秒就能看完！同样地，在数学课上，姐弟二人差距更是大：弟弟能够很容易地学习四则运算，但姐姐连二则运算学得都十分吃力。

上次的讲座中讲到了关键期，其实宝宝的关键期有两个。第一关键期是在宝宝的两岁以前，第二关键期在六岁以前。对于早期教育来说，这两个关键期都不应该放松。在这个姐弟俩的例子里，姐姐为什么学习效果大不如弟弟？就是因为没能抓住姐姐的第一个关键期，所以能为她做的事情就十分有限了。

视听信息占90%以上

人类获得信息的来源主要是眼睛和耳朵，即视觉和听觉。有统计数据指出，在我们获得的信息之中，视觉信息和听觉信息占90%以上。

所以说，如果能把宝宝的视觉、听觉通路开发得非常强大，那么宝宝通过视听渠道获取新信息的速度就会很快，加之他处理这些信息的速度也快的话，其外在表现即为反应快、学习效率高。

适应信息量爆炸的社会

随着进入信息时代、网络社会，世界上的信息量呈爆炸式增长，每过一年半世界上的信息量就会增加一倍。

开发视听通路其实就是在帮助宝宝在以后信息量爆炸的社会中立足。

02

开发视听通路的方法？

如前面所说，宝宝的两个关键期分别是0-2岁和0-6岁。

在关键期内，我们应该给宝宝们丰富、连续且科学的高品质的刺激，来帮助他塑造一个精妙、高效的大脑。

丰富是指多学科的刺激，除了传统的语数外之外，还应该有诸如天文、生物等多种学科的刺激；连续则是指开发孩子的视听通路一定要有持续性，切忌三天打鱼两天晒网；科学则是指使用的教材和教辅等材料一定是正确的、科学的，不要出现错误的演示。

这样一来，宝宝逐渐就会拥有独立思考、举一反三、触类旁通的能力，而不仅仅是记忆力，从而成为一个学习高效、耳聪目明、自信快乐的人！

早智慧早教乐园应用美国先进的婴幼儿全脑开发理念，依托北京师范大学研究课题，经过20年本土一线教学实践，早智慧“四开早教法”可以科学、高效、轻松地进行0~3岁婴幼儿全脑潜能开发，效果明显，深受宝爸宝妈的认可和青睐。

乐园中最有特色的课程是视听通路开发课程，对0-3岁宝宝的大脑在关键期内进行开发，让宝宝轻松快乐学习，为爸爸妈妈们培养聪明宝宝。